Đánh giá thực trạng nhận diện và cảm nhận thương hiệu của Trường Đại học Y khoa Vinh trong bối cảnh hội nhập hiện nay ASSESSMENT OF THE CURRENT SITUATION OF BRAND RECOGNITION AND PERCEPTION OF VINH MEDICAL UNIVERSITY IN THE CONTEXT OF CURRENT INTEGRATION Chuyên mục Các bài báo

##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Phạm Thị Nhuận
Ngô Thị Quỳnh Vân

Tóm tắt

Phát triển thương hiệu đại học có ý nghĩa quan trọng đối với Trường Đại học Y khoa Vinh trong bối cảnh hội nhập. Thương hiệu đại học được cấu thành bởi hệ thống nhận diện (tên gọi, logo, slogan) và các giá trị cảm nhận liên quan đến chất lượng đào tạo, năng lực chuyên môn, uy tín học thuật và mức độ tin cậy xã hội. Đối với cơ sở đào tạo Y - Dược, thương hiệu gắn trực tiếp với chất lượng nguồn nhân lực y tế. Nghiên cứu được thiết kế theo phương pháp mô tả cắt ngang, sử dụng bảng hỏi khảo sát trên 200 sinh viên và 30 giảng viên, cán bộ quản lý. Kết quả cho thấy mức độ đánh giá về tính dễ nhớ của tên gọi đạt tỷ lệ cao, với 93,3% ở nhóm giảng viên, cán bộ quản lý và 97,24% ở nhóm sinh viên lựa chọn mức “đồng ý” hoặc “rất đồng ý”. Các yếu tố nhận diện khác cũng được đánh giá tích cực, phản ánh sự ghi nhận về uy tín đào tạo, tính chuyên môn và độ tin cậy trong đào tạo nhân lực y tế. Tuy nhiên, mức độ ghi nhớ và ấn tượng đối với slogan còn hạn chế, với tỷ lệ đồng thuận dưới 80%. Kết quả cho thấy Nhà trường cần tiếp tục hoàn thiện hệ thống nhận diện và tăng cường truyền thông chiến lược nhằm nâng cao giá trị và vị thế thương hiệu trong giai đoạn hội nhập.

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

Cách trích dẫn
Nhuận, P. T., & Vân, N. T. Q. (2026). Đánh giá thực trạng nhận diện và cảm nhận thương hiệu của Trường Đại học Y khoa Vinh trong bối cảnh hội nhập hiện nay: ASSESSMENT OF THE CURRENT SITUATION OF BRAND RECOGNITION AND PERCEPTION OF VINH MEDICAL UNIVERSITY IN THE CONTEXT OF CURRENT INTEGRATION. Tạp Chí Y Dược Đại học Y Khoa Vinh, 3(01), 129–135. Truy vấn từ https://vmujmp.vn/index.php/ojs/article/view/181

Tài liệu tham khảo

  1. R. Campbell, C. R. Martin, and B. Fabos, Media & culture: Mass communication in a digital age, 2014, 9th ed. Boston, MA: Bedford/St. Martin’s.
  2. C. Chapleo, “Brands in higher education: Challenges and potential strategies”, International Studies of Management and Organization, vol. 45, no. 2, 2015, pp. 150-163. https://doi.org/10.1080/00208825.2015.1006014.
  3. K. L. Keller (2013), Strategic brand management, 4th ed. Harlow, England: Pearson Education
  4. Đảng Cộng sản Việt Nam, Nghị quyết số 29 - NQ/TW, Hội nghị lần thứ 8 Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI, 2013.
  5. Trường đại học Y khoa Vinh: Chiến lược phát triển Trường đại học Y khoa Vinh giai đoạn 2019 - 2025 và tầm nhìn đến 2030, 2020.
  6. Nguyễn Văn Tý, Lê Thị Xuân An, Nguyễn Đăng Khoa, Võ Ngọc Kiều Trinh và Trần Nguyễn Khải Minh: Mức độ nhận biết bộ nhận dạng thương hiệu Trường đại học Cần Thơ của viên chức, sinh viên thông qua truyền thông số, Tạp chí khoa học đại học Cần Thơ, 2024, 190(2): 190 - 201.
  7. Phạm Thị Huyền, Nguyễn Tiến Dũng, Tăng cường giá trị thương hiệu của trường đại học, Tạp chí Khoa học và Công nghệ Việt Nam, 2018, 8, 22 - 24.

Các bài báo tương tự

<< < 7 8 9 10 11 12 

Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.