Xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực thực hiện thuốc của sinh viên điều dưỡng đại học và bước đầu xác định tính phù hợp MEDICATION ADMINISTRATION COMPETENCE ASSESSMENT TOOL FOR NURSING STUDENTS: DEVELOPMENT AND INITIAL EVALUATION Chuyên mục Các bài báo
##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##
##plugins.themes.academic_pro.article.main##
Tóm tắt
Nghiên cứu nhằm xác định cấu trúc năng lực thực hiện thuốc và xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực thực hiện thuốc của sinh viên điều dưỡng trình độ đại học. Nghiên cứu được thực hiện theo thiết kế phát triển công cụ, bao gồm tổng quan tài liệu, xác định cấu trúc năng lực, tham vấn chuyên gia và khảo sát bước đầu trên giảng viên, điều dưỡng lâm sàng và sinh viên. Kết quả xác định cấu trúc năng lực gồm 4 miền với 18 nội dung, được cụ thể hóa thành 32 tiêu chí đánh giá. Bộ công cụ được xây dựng phù hợp với cấu trúc năng lực đề xuất và bối cảnh đào tạo. Kết quả khảo sát cho thấy công cụ có mức độ phù hợp và tính khả thi ban đầu (88,0% - 100% ở giảng viên, điều dưỡng; 92,0% - 96,0% ở sinh viên). Một số nội dung cần tiếp tục điều chỉnh. Bộ công cụ bước đầu có cơ sở khoa học và tính khả thi; tuy nhiên cần tiếp tục kiểm định các đặc tính đo lường trước khi xem xét triển khai rộng rãi.
##plugins.themes.academic_pro.article.details##
Tác phẩm này được cấp phép theo Giấy phép quốc tế Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDeri Phái sinh 4.0 .
Tài liệu tham khảo
- World Health Organization. Medication without harm: WHO’s third global patient safety challenge. Geneva: World Health Organization; 2017.
- Simonsen BO, Johansson I, Daehlin GK, Osvik LM, Farup PG. Medication knowledge, certainty, and risk of errors in health care. BMC Health Serv Res. 2011;11:175.
- Triantafyllou C, Gamvrouli M, Myrianthefs P. Frequency of nursing student medication errors: a systematic review. Health Res J. 2023;9(4):237 - 242.
- Fuster - Linares P, Alfonso - Arias C, Gallart Fernández - Puebla A, et al. Assessing nursing students’ self - perceptions about safe medication management: design and validation of NURSPeM. Int J Environ Res Public Health. 2022;19:4663.
- Park J, Seomun G. Development and validation of the Medication Safety Competence Scale for nurses. West J Nurs Res. 2021;43(7):686 - 697.
- Pol - Castañeda S, Carrero - Planells A, Moreno - Mulet C. Use of simulation to improve nursing students’ medication administration competence. BMC Nurs. 2022;21:117.
- Bộ Y tế. Chuẩn năng lực cơ bản của điều dưỡng Việt Nam. Hà Nội: Bộ Y tế; 2012.
- Bộ Y tế. Chuẩn năng lực cốt lõi của cử nhân điều dưỡng. Hà Nội: Bộ Y tế; 2022
- Ngô Trí Hiệp, Đinh Thị Hằng Nga, Vương Thị Hải Hà, Nguyễn Thị Quỳnh Phương. Đánh giá năng lực thực hành chăm sóc người bệnh của sinh viên điều dưỡng Trường Đại học Y khoa Vinh năm 2024. Tạp chí Y học Việt Nam. 2025;551(Số chuyên đề):228 - 235.
- Boateng GO, Neilands TB, Frongillo EA, Melgar-Quiñonez HR, Young SL. Best practices for developing and validating scales for health, social, and behavioral research: a primer. Front Public Health. 2018;6:149.